5日上午，2017年北京海淀區融合教育國際研討會開幕。在為期兩天的研討會中，來自美英日俄等國家及國內的30余名融合教育專家學者和400名與會代表圍繞“融合?支持”的主題，對不同國家和地區融合教育發展模式研究、課程規劃、支持策略等問題進行全面的分析和比較；并就融合教育支持保障體系、環境建設、支持策略和特殊學生的行為管理等議題開展深入探討。研討會旨在通過密切的專業交流，相互借鑒研究成果，共同推動融合教育事業發展。
專家認為，全面推進融合教育發展符合世界教育潮流，旨在促進每個殘障孩子都能接受適合的教育。眾多融合教育理論與實踐的探索者、推動者們在本土化探索和實踐方面正在做出可喜成績，構建符合中國國情的真正可以推廣的支持保障模式和體系。北京海淀區在融合教育發展方面走在全國前列，并逐步建立了以特殊教育研究與指導中心為指導、以融合教育為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門等其他教育形式為補充的辦學新格局，融合教育覆蓋區內134所中小學，建有84間資源教室，居北京市首位，并配有專兼職資源教師。